Джеймс Джойс. Михайло Булгаков

Початковий і середній рівні (Кожна правильна відповідь — 0,5 бала)

1.В основі сюжету твору Дж.Джойса «Джакомо Джойс» лежить подія:

а) автобіографічна;

б) фантастична;

в) історична;

г) містична.

2.Сатира М.Булгакова була спрямована на:

а) події громадянської війни;

б) експерименти в науці;

в) експерименти в суспільному житті;

г) міфи радянської ідеології.

3.Для творчого світу Дж.Джойса характерним є:

а) логічний розвиток сюжету;

б) «потік свідомості»;

в) типізація обставин;

4.Майстер у фіналі роману Михайла Булгакова  «Майстер і Маргарита» заслужив…

а) вічний спокій;

б) вічне небуття;

в) вічне світло;

г) вічне життя.

5.Дж.Джойс народився у:

а) Дубліні;

б) Единбурзі;

в) Йоркширі;

г) Лондоні.

6.Сатиричною лінією в сюжеті роману Булгакова «Майстер і Маргарита» є лінія:

а)  Майстра і Маргарити;

б) Івана Бездомного та Берліоза;

в) Воланда та його почту;

г) Ієшуа Га-Ноцрі та Понтія Пілата.

7.Головною темою твору «Джакомо Джойс» є:

а) доля митця в сучасному світі;

б) історія однієї сім’ї;

в) історія кохання;

г) пошук сенсу життя.

8.У якому творі літератури 20 ст. є відлуння образу Мефістофеля з трагедії «Фауст»:

а) «Улісс»;

б) «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…»;

в) «Майстер і Маргарита» ;

г) «Біла гвардія» ?

9.Реальною основою сюжету «Джакомо Джойс» є:

а) навчання в ієзуїтському коледжі;

б) боротьба Ірландії за незалежність;

в) шлюб з Норою Барнакл;

г) закоханість в Амалію Поппер.

10.Майстер – герой роману М.Булгакова «Майстер і Маргарита» - за освітою:

а) археолог;

б) філолог;

в) історик;

г) медик.

11.Вкажіть риси, характерні для «потоку свідомості»:

 а) підкреслена увага до духовного життя особистості;

 б) поєднання свідомого та несвідомого, раціонального та чуттєвого;

 в) спонтанність виникнення думок та образів;

 г) детальне зображення реального життя, дослідження закономірностей   його   розвитку.

12.Місце, де розпочинається дія в романі М.Булгакова «Майстер і Маргарита»:

а) Грибоєдівський провулок;

б) Патріарші ставки;

в) Чисті ставки;

г) Садова вулиця.

Достатній рівень (Кожна правильна відповідь — 1 балу)

1.Встановіть відповідність між письменниками та їхніми творами:

1.	Г.Ібсен	А	«Перевтілення»
2.	Ф.Кафка	Б	«Ляльковий дім»
3.	М.Булгаков	В	«Джакомо Джойс»
4.	Дж.Джойс	Г	«Майстер і Маргарита»
		Д	«Стариган з крилами»

2.Встановіть відповідність між персонажем роману «Майстер і Маргарита» та їхнім описом:

1	Понтій Пілат	А	Голова його була прикрита білою пов’язкою з ремішком  навколо чола, а руки зв’язані за спиною
2	Майстер	Б	У білому плащі з кривавою підкладкою.
3	Маргарита	В	Праве око чорне, ліве чомусь зелене.
4	Ієшуа	Г	Берегти твій сон буду я.
5	Воланд	Д	Голений, темноволосий, з гострим носом…людиною близько років 38.

3.Укажіть відповідність між персонажами та їх характеристиками у романі М.Булгакова «Майстер і Маргарита»:

1	Латунський	А	Редактор товстого журналу
2	Берліоз	Б	Поет
3	Понирьов	В	Голова Акустичної комісії
4	Семплеяров	Г	Критик
		Д	Директор Вар’єте

Високий рівень (Максимально — 3 бали)

Виконайте одне із завдань:

1.Книга «Майстер і Маргарита» відкривається епіграфом із трагедії Гете «Фауст»:

«… - Так кто же ты, наконец?

Я – часть той сили, что вечно хочет зла и вечно совершает благо»

Яка роль епіграфа в цьому творі?

2.Чому жанр твору Д.Джойса «Джакомо Джойс» визначають як психологічне есе?

3.Розкрийте образ Воланда у романі М.Булгакова «Майстер і Маргарита»

4Поясніть думку М.Булгакова: «Рукописи не горять».